Biblioteca
La recuperación de la historia local urbana
La dirección hacia donde esperamos llegar con este texto tiene que ver con el lugar que cada uno de nosotros, como individuos y como grupo, tiene o puede tener en este nuevo escenario.
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La globalización: formas, consecuencias y desafíos
Este material es una herramienta metodológica para facilitar el acercamiento a la historia de la comunidad, del barrio, y generar una mayor comprensión de su realidad y de los sujetos sociales donde se insertan los centros educativos.
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Democracia. Participación ciudadana
Presentamos unos comentarios sobre participación, ciudadanía y democracia en los actuales contextos.
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Cultura. Interculturalidad. Inculturación
Cuando no comprendemos a los alumnos o a sus padres, la reacción más espontánea del docente suele ser: “Son tontos, no entienden”.
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Espiritualidad “Donde acaba el asfalto”
Dios necesita de nosotros. Somos su boca para alfabetizar a un niño, su abrazo para aliviar a un enfermo o acoger a un amigo, sus pies para llegar a una persona solitaria y enferma.
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Ser persona en plenitud: La formación humana desde la perspectiva ignaciana
Los educadores enseñamos esencialmente lo que somos, es decir, nuestra manera de actuar, nuestra manera de percibir el mundo, las maneras de relacionarnos con los semejantes, con el entorno, nuestros valores y actitudes.
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Convivir con los otros y la naturaleza
Los educadores enseñamos esencialmente lo que somos, es decir, nuestra manera de actuar, nuestra manera de percibir el mundo, las maneras de relacionarnos con los semejantes, con el entorno, nuestros valores y actitudes.
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La gestión educativa al servicio de la innovación
Este libro intenta sugerir algunas claves que contribuyan a desarrollar una gestión educativa capaz de proporcionarles sustentabilidad a las iniciativas innovadoras que los educadores intentan introducir en la rutina de sus centros educativos.
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La informática educativa en la escuela
Este material reflexiona sobre el papel de la tecnología en el desarrollo de la cultura humana y las consecuencias para la educación popular.
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¿Cómo se enseña?
Este texto ofrece un acercamiento a las teorías sobre la enseñanza. Entendemos la teoría de la enseñanza como una teoría práctica sobre una actividad humana.