Los educadores enseñamos esencialmente lo que somos, es decir, nuestra manera de actuar, nuestra manera de percibir el mundo, las maneras de relacionarnos con los semejantes, con el entorno, nuestros valores y actitudes.
Este libro intenta sugerir algunas claves que contribuyan a desarrollar una gestión educativa capaz de proporcionarles sustentabilidad a las iniciativas innovadoras que los educadores intentan introducir en la rutina de sus centros educativos.
Este material reflexiona sobre el papel de la tecnología en el desarrollo de la cultura humana y las consecuencias para la educación popular.
Este texto ofrece un acercamiento a las teorías sobre la enseñanza. Entendemos la teoría de la enseñanza como una teoría práctica sobre una actividad humana.
Este libro constituye un acercamiento a las explicaciones teóricas sobre el aprendizaje, entendido como un proceso propio de los seres humanos.
Este material brinda algunos elementos para que los educadores se animen a investigar.
Con este libro iniciamos la Dimensión Pedagógica del Programa Internacional de Formación de Educadores Populares, seguimos, textualmente, las ideas trabajadas y expuestas en los últimos Congresos Internacionales que generaron una profunda reflexión sobre la Educación Popular y su Pedagogía.
Esta guía presenta las concepciones de enseñanza y aprendizaje en Fe y Alegría, sus objetivos educativos, las características de su enfoque curricular por competencias en el contexto de la Educación Popular.
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