Pedagogía de la inclusión
Silvia Finocchio y Martín Legarralde
El libro explica cómo los procesos de exclusión se fueron posicionando históricamente en la escuela y cómo en la actualidad seguimos buscando inclusión y buenas propuestas que aborden la igualdad de oportunidades para las nuevas generaciones desde prácticas pedagógicas concretas, desde un mirada de lo “micro” en la relación de enseñanza y aprendizaje, en las rutinas escolares y las relaciones dan entre los miembros de la escuela.
Colección: Formación de Directivos
Páginas: 96
Depósito Legal: 603 2007 3704 899
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FORMATO
PDF
EDITORIAL
Federación Internacional
Fe y Alegría
AÑO DE PUBLICACIÓN
2008
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