Escuela y contexto social en América Latina

Acerca del libro:

Esta obra analiza el impacto de la globalización en los sistemas educativos de América Latina, enfocándose en la creciente brecha entre las instituciones escolares y la realidad social de los alumnos. Explora cómo fenómenos como la exclusión, la pobreza y las migraciones desafían la labor docente y la noción de «educabilidad». El autor sostiene que el modelo escolar tradicional presupone un «alumno ideal» que ya no coincide con el «alumno real», quien llega al aula con nuevas subjetividades y carencias materiales. Propone fortalecer las instituciones y rediseñar las prácticas pedagógicas para lograr una educación de calidad e inclusiva.